3分。以抒情為主的懷舊校園青春片，色愁久久久人愁久下一句怎么接完全是電視劇質(zhì)感。對(duì)幾位性格鮮明的學(xué)生形象的塑造是分段式的，色愁久久久人愁久下一句怎么接造成了劇情的割裂感，以至于對(duì)核心人物——苗老師——的刻畫顯得特別薄弱。不過，色愁久久久人愁久下一句怎么接沒有完全強(qiáng)調(diào)老師的圣人形象倒是不錯(cuò)，盡管對(duì)其某些過激行為沒有直白展現(xiàn)。結(jié)尾部分實(shí)在太減分，色愁久久久人愁久下一句怎么接尤其是安靜一角在完成自我人物弧光后遭遇的飛來橫禍一下子讓整部影片變得空洞、乏味，于是我們迎來了大段大段的知音體抒情。

美國(guó)人講伊拉克SWAT和ISIS之間那些事，立場(chǎng)是不是怪怪的？有點(diǎn)隔壁老王的意思？。。好在巷戰(zhàn)水準(zhǔn)之上，節(jié)奏張弛有度，色愁久久久人愁久下一句怎么接最后落的點(diǎn)也算普世。。

對(duì)蓮在影片后段的奇遇和幻境感到疑惑和驚奇，對(duì)自己與自己和解的，色愁久久久人愁久下一句怎么接同時(shí)和母親和解的“恭喜”（亦或者辭舊迎新）感到一點(diǎn)不自然的唐突。我很喜歡直到此之前的情節(jié)，家庭的破粹和孩子的反抗，色愁久久久人愁久下一句怎么接對(duì)于婚姻和生子的質(zhì)問，這也加深了我更期待導(dǎo)演會(huì)如何化解這個(gè)問題（同時(shí)也伴隨著為什么充斥祭典的元素），可是他似乎用了用在少女上可行的儀式性的自我成長(zhǎng)，我不大接受孩童通過如此抽象和復(fù)雜的奇觀之旅完成成長(zhǎng)。也許影片最后已經(jīng)超脫了離婚情節(jié)下的兒童處境，她的成長(zhǎng)之旅其實(shí)是觀眾被導(dǎo)演引導(dǎo)的成長(zhǎng)之旅。

拍電影可太不容易了，婁燁的電影更是如此，明知不易卻依然堅(jiān)守自己的創(chuàng)作初衷，有態(tài)度就會(huì)令人感動(dòng)。紀(jì)錄片要說的是這次是婁燁最難的一次，自由是奢望，抗?fàn)幰矡o(wú)益，最后只能保持沉默，色愁久久久人愁久下一句怎么接是執(zhí)著和現(xiàn)實(shí)，造色愁久久久人愁久下一句怎么接是痛苦和妥協(xié)，一場(chǎng)游戲一場(chǎng)夢(mèng)，可這里是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)啊，感謝互聯(lián)網(wǎng)，不讓我們做二流觀眾，電影讓我們記住這個(gè)時(shí)代，會(huì)過去但別忘記

這一季讓人出戲，寶兒姐存在感太低了，色愁久久久人愁久下一句怎么接希望只是欲揚(yáng)先抑的過渡季，色愁久久久人愁久下一句怎么接繼續(xù)期待下一季。