拉吉·利的劇本里有典型的設(shè)計(jì)痕跡，三個(gè)警察主角以經(jīng)典的本我自我超我模型為藍(lán)本，代表了法律面對(duì)“平行社會(huì)”的三種處理方法。人物設(shè)定和劇情走向里這些范式大多時(shí)候是鉗制而非規(guī)范了富有動(dòng)力和震撼人心的場(chǎng)面戲，妈妈的朋友电影同時(shí)也沒(méi)真正樹(shù)立起來(lái)立體和令人關(guān)心的人物，這對(duì)于這部頗具警世作用的作品而言是個(gè)大缺憾。影片真正的沖突發(fā)生在成人與青少年之間。被卷入成人世界紛繁矛盾中的青少年在尾聲前沒(méi)有發(fā)言權(quán)，顯然他們對(duì)于任何一個(gè)成人勢(shì)力、任何一種規(guī)范或協(xié)商式的解決方式都感到失望。直到驚悚的“第二個(gè)結(jié)尾”時(shí)，妈妈的朋友电影聯(lián)合起來(lái)的年輕力量才如此富有摧毀性，法國(guó)的未來(lái)正如最后一鏡一樣危險(xiǎn)而不確定。如此來(lái)看，導(dǎo)演最后引用的雨果名言是針對(duì)所有成年人的：我們?cè)撊绾螡补噙@些祖國(guó)的花朵？