拯救了別人的人，最后卻拯救不了自己

從路邊野餐就開始很不喜歡畢贛，電影不應(yīng)該是用無用的雜耍來堆積，不知道推崇他的人是出于什么目的？裝逼？長鏡頭救不了劇情的不知所云！

對于日本電影我有個粗淺的斷代：80年代以前的日影高度關(guān)注人性，積極揭露社會矛盾，主題表達(dá)深刻；80年代以后的日影娛樂化程度大幅提升，各種商業(yè)類型片大行其道，然而對社會問題的體察卻越來越流于表面化。 本片誕生于80年代末期，時值昭和平成交接之際，講述了一個在校學(xué)生們尺度極大的惡作劇故事，形式極為夸張荒誕，也難免讓某些觀眾視其為「爽片」。但對比作為影片對立兩方的學(xué)生和老師的形象不難發(fā)現(xiàn)，在影片的娛樂性表象下，映射了對上位權(quán)威和沉悶社會秩序的嘲諷和批判。 因此，這無疑是一部繼承了昭和年代現(xiàn)實(shí)主義創(chuàng)作精神的佳作。

一群不了解歷史就說雷到不行打一星的和跟風(fēng)黑的，你看過《紀(jì)效新書》嗎？你了解本片的顧問酈波老師嗎？你見過哪一部“雷”的電影會仔細(xì)說作戰(zhàn)戰(zhàn)術(shù)？還有說歷史電影不應(yīng)當(dāng)看重歷史細(xì)節(jié)的所謂“影評人”，試問諸公一部歷史題材電影不看是否反應(yīng)歷史看什么？觀于華誼兄弟影院。

超級好看的，鏡頭跟動作好完美!