作為給低齡兒童看的片子還算過關(guān)…

情節(jié)跳來跳去，我這智商被耍了。

虛實(shí)相接的跳躍敘事，過于滑暢的轉(zhuǎn)場(chǎng)，多線的擰緊——視聽技巧的花哨和場(chǎng)面調(diào)度的繁復(fù)程度肯定是《盛夏》的加強(qiáng)版，但也顯得滿溢而臃腫；所謂“流感”乃整個(gè)社會(huì)的癥結(jié)，甚至從往事深處綿延而來，1977年的阿司匹林是否已然失效，人類是否得到痊愈，望向大變革之前的懷舊成為一場(chǎng)集體性的癔癥。

一言難盡，劇情節(jié)奏不大好。02年的片子特效跟80年代似的。年輕的湯老師真的是美。

1.劇本：過度劇作化，不停的給人物強(qiáng)加困境，大面積臉譜人物，人物動(dòng)機(jī)和訴求牽強(qiáng)僵硬做作。2. 表達(dá)情感只會(huì)音樂煽，光效炸，慢鏡，下雨濕身，吼粗話。3.想玩結(jié)構(gòu)，玩雙線敘事，但只有外殼。4. 使勁換機(jī)位，使勁搖移手持，鏡頭和內(nèi)容斷裂，只看出經(jīng)費(fèi)充足。5.從頭鋪到尾的音樂，外加4個(gè)完整MV片段。6.所有人物都是雞湯大神，都是哲學(xué)家，都是人生導(dǎo)師。7.整體節(jié)奏失控，臨近結(jié)尾三大段雞湯戲疊在一起。8.早期的個(gè)人美學(xué)特點(diǎn)基本看不到了，僅把之前各個(gè)片子里點(diǎn)睛的煽情小心機(jī)糅合在一起，但這次矯揉造作到完全行不通，路轉(zhuǎn)粉轉(zhuǎn)黑。