黃金組合又出TV版咯！～

以跳切為主導，拍攝花樣繁多，在人物的親密感被建立得豐富立體的同時也丟失了一份輕巧，雖然電影在對人物關(guān)系轉(zhuǎn)變?nèi)绾伪磉_上的思考稍微淺了一些，只能簡單處理，但結(jié)局卻依然像這對密不可分的兄妹一樣可愛，讓人驚喜，完全能看到導演的才華、真誠與用心。

教師這一階層群體，雖然普遍收入少，但是收入穩(wěn)定，收入較高的教師大致分為精英（教授、博士、講師等）還有普通教師通過補習等方式提高收入。知識本身有階級嗎？沒有。但是教師有，教師在如今整體表現(xiàn)卻是死氣沉沉，反gm的，因為他們往往是在如今奴化教育體制下表現(xiàn)得最好的人群！在xzzy的體制下淪為zbzy奴化學生的工具，是最不gm的群體之一。在現(xiàn)在階段，他們是我們的朋友嗎？大多數(shù)不是，至少很長一段時間內(nèi)這個群體都是反gm的。怎么對待這一群體？還是要搞ssxx那套，所學的所有知識都要為wcjj服務(wù)！在勞動實踐中改造！教師在教育中的地位要降一降，發(fā)揮學生的生氣而不是教師的死氣。特別是外語系學生，在閱讀外國文學中更是要加大批判力度，反對全盤接納式閱讀，把外國小資名著拉下神壇！勞動人民才是決定生產(chǎn)力的決定性因素！

男主的幸運值已經(jīng)達到MAX，但是每一個經(jīng)過二戰(zhàn)活下來的猶太人應(yīng)該都像男主一般幸運才可以。

結(jié)尾舞臺那場戲直奔五星 前三分之一還以為又是一出安娜卡列林娜 后半段豐富的塑造特別是虛寫的導師角色把這堆絕配的夫妻寫的淋漓盡致 貝寧阿姨演得太享受了